Quantos meninos há na sala? E meninas?
Como podemos descobrir?
As ideias foram muitas: contar todos oe meninos, mas ainda não tinham chegado todos...contar os cabides....mas só ficavamos a saber quantos meninos há na sala.
Então o Alexandre teve uma ideia, podiamos ir buscar os simbolos e fazer uma fila para contar.
Depois de todos os meninos terem ido colocar o seu símbolo na fila correspondente, vimos que a fila dos meninos era maior...sim, a nossa sala tem mais meninos do que meninas.
Contámos tudo e vimos que são 8 meninas e 11 meninos.
Também vimos que a diferença era 3.
De seguida fomos registar o que descobrimos e como sempre, cada qual arranjou uma maneira diferente de o fazer.
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