terça-feira, 25 de novembro de 2014

O menino e a menina que comiam livros (história nº3)

O menino que não gostava de jogar puzzles (história nº 2)

O menino que come pessoas (história nº 1)

Que confusão...

Depois da história escrita, estava na hora de a ilustrar, mas...alguém baralhou a história toda...e agora?


Temos que por tudo em ordem! Toca a juntar os grupos e a descobrir como será! cada grupo tinha a sua maneira.
Um dos grupos procurava as letras que conhecia e ia procurar nas tiras de papel. quando encontravam a certa, faziam um risco a lápis á volta da frase da história.
Outro grupo ia colonado os pedacinhos de história em cima das frases. Assim construiram a história toda certinha!
O outro grupo...bem...o outro grupo discutiu um bocadinho porque não chegavam a acordo sobre a melhor maneira para fazer isto.
No fim todos conseguiram "montar" a sua história e paginar cada folha.














quarta-feira, 19 de novembro de 2014

Já somos escritores!

 
 
Na semana passada tivemos um desafio. Será que sabemos escrever histórias?
fizemos três grupos de cinco meninos e para escrever uma história a Paula explicou que a história tinha que ter um titulo, um principio, um fim e que estes tinham que estar relacionados.
Será que somos capazes?


Depois de combinarmos muito bem qual era a ordem que cada menino ia dizer a sua parte da história, cada grupo começou a inventar a sua.
Depois a Paula escreveu tudo pela ordem que cada grupo disse que era.Aqui estão as histórias.




A compra dos emblemas

Os meninos dos 5 anos já começaram a trazer os seus mealheiros para comprar os emblemas solidários.
,A Marta,o João Tiago, o Bernardo, o Manuel e o Zé Maria foram vender os emblemas aos meninos e contar as suas moedinhas.
Parabéns, os mealheiros traziam moedas para comprar os emblemas e ainda levaram umas moedinhas de volta. É sinal que fizeram muitas tarefas em casa.






terça-feira, 18 de novembro de 2014

Os registos sobre a visita à Torre de Belém

Depois da visita fizemos os registos sobre o nosso passeio. Alguns meninos tinham tanta coisa para contar que tiveram que fazer o desenho noutra folha. (os textos são da responsabilidade das crianças, o registo escrito corresponde ao que elas disseram)